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        发布时间:2020-02-17 20:33:22 来源:17dp|棋牌|官方|

          豪博娱乐网  我办将组织同行专家对此类项目进行差额评估,根据评估结果,考虑是否给予滚动资助。本书构建的马克思主义哲学体系为:一个整体——辩证唯物主义世界观,五个部门哲学——辩证唯物主义历史观、辩证唯物主义人学、辩证唯物主义认识论、辩证唯物主义价值论和辩证唯物主义方法论。中国特色社会主义事业永不停息地向前发展,马克思主义中国化的进程也会持续不断地向前推进,马克思主义理论研究和建设工程是一项长期的战略任务。

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          “中国梦”的经济基础。如何在学习借鉴人类文明成果的基础上,用中国的理论研究和话语体系解读中国实践、中国道路,不断概括出理论联系实际的、科学的、开放融通的新概念、新范畴、新表述,打造具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话语体系,是理论界和学术界面临的重大而紧迫的时代课题。

            《马克思主义创新研究》由四部书组成。  民族性:中国梦的核心要义  中国梦植根于我国基本国情。那么,国家所有制经济的主导作用体现在哪里呢对此,《概论》在总结我国经济实践的基础上,归纳为这样几个方面:国家所有制经济主要集中于关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,是发展生产力、增强综合国力、提高人民生活水平的最基本保证;国家所有制经济是国家引导、推动、调控国民经济和社会发展的基本力量;国家所有制经济是国家长治久安的重要保证;国家所有制经济是经济全球化条件下实现自主发展的重要保障。

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          今年我办清理的重点是2007年立项的逾期未完成项目,请各管理单位及时通知到相关项目负责人及所在单位,并在今年10月底前将鉴定完毕的被清理项目结项材料报送至我办成果处;对尚未完成的项目,须在10月底前报送《国家社科基金逾期未完成项目清理表》。比如,为青年学生做一个报告,需要事前调研,言之有物,让听者受触动;上讲台为学生讲思政课,要精心准备,结合学生思想实际,把课程讲好讲活,让学生受教育;平时多联系学生、帮助学生,关心学生切身利益,讲求方法分寸,帮助解决实际困难,让学生敬重。

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          为有源头活水来——马克思主义理论研究和建设工程教材使用体会沈伯平2012年05月10日08:22来源:  高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助当代大学生树立正确世界观、人生观、价值观的主要途径,承担着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,承担着中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进学生头脑”的重要功能。60多年过去了,一个自主统一、稳步发展、日渐强盛的社会主义中国屹立在世界东方。高校思想政治工作者要一身正气,带头践行理想信念、家国情怀、社会担当、关爱他人、敬业奉献、诚信友善、严谨自律等要求,在课上课下线上线下发挥引导和标杆作用,助力良好校风、学风和教风的形成。

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            习近平总书记指出:“国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任。目录  绪论为什么要学习历史,为什么要学习《史学概论》  第一节为什么要学习历史  第二节历史学的社会价值  第三节为什么要学习《史学概论》  第四节《史学概论》讲授的基本内容  第一编历史学的本体论  第一章历史学从潜科学发展成为科学的历程  第一节天命一神学史观主导下的古代史学  第二节人性一理性史观主导下的近代史学  第三节唯物史观怎样指导历史学成为真正的科学  第四节克服科学主义和人本主义的偏颇,应对后现代主义的挑战,坚持历史学的科学方向  第二章唯物史观是关于现实的人及其历史发展的科学  第一节偏颇、诘难和困惑  第二节简单化、机械化和教条主义倾向产生的历史背景及其教训  第三节唯物史观的出发点和归宿点都是人  第三章什么是历史发展规律  第一节什么是规律  第二节什么是人类历史发展的普遍规律  第四章历史发展规律中的客观限定性和主体能动性  第一节客观限定性和主体能动性的关系  第二节社会历史阶段的可跨越性和不可跨越性  第三节自然条件对人的制约和人类控制自然界能力的发展  第四节历史中的必然性和偶然性、可预见性和不可预见性  第五章什么是历史发展的动力  第一节探索中的进展和困惑  第二节“最后动力”、“直接动力”和“合力”  第三节从西欧资本主义社会代替封建社会的历史过程看历史动力  第四节怎样分析中国封建时代社会发展由先进变落后的原因  第二编历史学的方法论  第六章历史研究方法  第一节史学方法论的内涵和两类史学方法的区分  第二节技术性方法  第三节导向性方法  第四节导向性方法和技术性方法的根本区别和互补关系  第七章史料的搜集、考证与整理  第一节什么是史料  第二节史料的搜集与整理  第三节史料的鉴别  第八章新史学方法  第一节比较史学方法  第二节计量史学方法  第三节口述史学方法  第四节心理史学方法  第三编历史学的认识论  第九章历史的可知性和历史学的科学性  第一节历史真相的可知性  第二节历史科学与其他科学的认识对象、任务和方法的异同  第三节主体化历史及其与客体历史的关系  第十章历史认识的形成过程及其层次结构  第一节历史认识的出发点和归宿点  第二节历史认识的层次结构:事实判断、成因判断和价值判断  第十一章历史认识的检验和历史真理的求索  第一节历史认识的检验层次和检验标准  第二节历史科学之树常新常青  后记(责编:高巍)四、附则本细则自2006年6月1日起生效,解释权和修改权属省社科规划办。

          力图全面准确反映西方哲学的发展脉络和基本内容——评介《西方哲学史》赵敦华2012年03月01日11:03来源:  马克思主义理论研究和建设工程重点教材《西方哲学史》最近正式出版。一、资助范围在中央“三报一刊”(人民日报、光明日报、经济日报、求是杂志)发表的理论文章,且经与本通知联系人沟通后,作者单位署或加署“辽宁省中国特色社会主义理论体系研究中心”或省内各中国特色社会主义理论体系研究中心。  四是对西方政治思想与马克思主义政治学说的关系进行了分析。

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          一个全面反映马克思主义中国化最新成果,反映各学科领域最新进展,具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学教材体系初步形成。从世界维度看,我们所讲的中国梦,是和平发展、合作共赢之梦,一定会在国际社会释放出巨大的影响力和吸引力;从国家和民族维度看,中国梦就是要实现国家富强、民族振兴和人民幸福;从民众和个人维度看,中国梦将建构更加公平正义的社会,人们都能各尽其能、各得其所、和谐相处、人生出彩。新时代中国青年要树立与时代主题同心同向的理想信念、价值理念和道德观念,不辜负党的期望、人民期待、民族重托;要坚定马克思主义信仰,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,励志勤学、刻苦磨炼,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

          ”“落后就要挨打”的教训使中国对现代化的第一要求就是成为物质上强大的中国,直到今天这仍是首要任务。力图全面准确反映西方哲学的发展脉络和基本内容——评介《西方哲学史》赵敦华2012年03月01日11:03来源:  马克思主义理论研究和建设工程重点教材《西方哲学史》最近正式出版。  北京大学哲学系教授聂锦芳认为,研究马克思主义主要有三条路径,分别为文本、思想史和现实路径。

          一个全面反映马克思主义中国化最新成果,反映各学科领域最新进展,具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学教材体系初步形成。新教材的使用给比较沉闷的哲学教学带来了一股清新之风,师生普遍反映良好,认为新教材唤起了他们学习马克思主义哲学的热情。  在各行各业发挥生力军和突击队作用。

          17dp|棋牌|官方|该教材每年至少修订一次,将上一年度中央经济工作会议、两会、党的中央委员会全体会议的内容以及党和国家领导人最新讲话精神体现在新修订的教材中。”中国人民大学马克思主义学院党委书记张雷声话语中洋溢着自豪。来源:清华新闻网

            此次论坛由中国社会科学院马克思主义理论学科建设与理论研究工作领导小组办公室、中国社科院马克思主义研究院主办;举办方希望通过此次论坛加强全国马克思主义哲学工作者之间的学术交流,推动马克思主义哲学理论队伍和学科建设。您当前的位置:>>学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列研讨会第二场研讨会在沈阳举行2018-10-1715:46:00来源:辽宁日报  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列研讨会第二场研讨会在沈阳举行  本报讯 记者史冬柏报道 8月25日,由省委宣传部、省委党校(辽宁行政学院、辽宁省社会主义学院)、辽宁省中国特色社会主义理论体系研究中心、省科学社会主义学会联合主办的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列研讨会第二场研讨会在沈阳举行。编写者力图从多方面为教学和学习提供方便。

            本书充分反映了党的理论创新和实践发展的最新成果,充分体现了党的十七大报告确立的重大理论观点、战略思想、工作部署。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆主持会议,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席会议。如何在学习借鉴人类文明成果的基础上,用中国的理论研究和话语体系解读中国实践、中国道路,不断概括出理论联系实际的、科学的、开放融通的新概念、新范畴、新表述,打造具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话语体系,是理论界和学术界面临的重大而紧迫的时代课题。

            一些重要人物如古代的秦始皇,近代的曾国藩、李鸿章等,考虑到其争议较大,本教材对其主要政治思想观点作了深入分析。倡导世界各国相互帮助、协力共进、倡导和谐、尊重自然,使人和自然更加和谐,“无一不与天合”,使人类“循理而举事”并“推自然之势”。  中国梦的提出,释放出巨大的正能量,使人产生强烈的心灵共鸣,在国内外引起热烈反响。

          ”他认为,把马克思主义理论学科设立为一级学科,既是我国社会发展的需要,也是马克思主义理论发展的需要。  第一,和平与发展,推进文明对话。二是整体质量较高,具有高级专业职务的项目负责人有414人,占总数的82%;具有博士学位的负责人有421人,占83%。

          我在教学实践中深切感到,作为马克思主义理论研究和建设工程重点教材的《概论》教材,确实充分反映了国内马克思主义中国化理论研究的一流水平,特别是及时反映了中国特色社会主义理论体系的一系列重大创新成果,体现了强大的真理感召力。”因此,如果就经济谈经济,看不到资本主义条件下人和人际关系的特殊本质,就无法揭示资本主义经济的本质及其规律,就不可能产生科学的政治经济学理论。根据《国家社会科学基金管理办法》的相关规定,经研究,决定终止这3个项目,预留经费不予拨付,已拨剩余经费按原渠道退回。

            ”“落后就要挨打”的教训使中国对现代化的第一要求就是成为物质上强大的中国,直到今天这仍是首要任务。譬如,在语言上要实现教材语言向教学语言的转化,力求深入浅出、以一定程度的口语化语言表达学术化思想,使其向新颖、优美的大众语言转化。在人民群众为满足需要而进行物质生产的过程中,历史向前发展了。

            苏东剧变后,社会主义阵营的萎缩不是马克思或者马克思主义在世界思想舞台上的“溃退”甚或“退场”的明证,而只能是“教条主义”的“马克思主义”的证伪,只能是“被误读”的“马克思主义”的证伪,只能是“被歪曲”的“马克思主义”的证伪,只能是“偏离了正轨”的“马克思主义”的证伪。展望明天,实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,仍然离不开马克思主义特别是中国化马克思主义的科学指南。(实施马克思主义理论研究和建设工程)加强党的思想理论建设的基础工程——访中央党校常务副校长李景田记者张贺2012年05月28日08:21来源:  思想理论建设是党的根本建设。

          其三,马克思或者马克思主义揭示了现实的真实或者真实的现实。围绕工程确定的任务,组建24个主要课题组与基地课题组,确定课题组首席专家和主要成员。我们党成立91年、在全国执政63年、领导改革开放34年以来,推动中国经济社会发生了深刻变革和快速发展,开辟和拓展了中国特色社会主义道路,创立和发展了中国特色社会主义理论体系,形成和完善了中国特色社会主义制度,这是中国共产党领导全国各族人民进行的重大创新,是人类文明史上的伟大创举。

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          力图全面准确反映西方哲学的发展脉络和基本内容——评介《西方哲学史》赵敦华2012年03月01日11:03来源:  马克思主义理论研究和建设工程重点教材《西方哲学史》最近正式出版。力图全面准确反映西方哲学的发展脉络和基本内容——评介《西方哲学史》赵敦华2012年03月01日11:03来源:  马克思主义理论研究和建设工程重点教材《西方哲学史》最近正式出版。您当前的位置:>>关于认真做好2019年度国家社科基金项目申报工作的通知2019-01-0810:24:00来源:辽宁省社会科学规划基金办公室  年度国家社科基金项目年度国家社科基金项目申报工作的通知》要求,现启动年度国家社会科学基金项目申报工作,请按照《年度国家社会科学基金项目申报公告》(已在全国哲学社会科学规划办公室网站发布)要求,切实加强对项目申报工作的组织指导、审核把关,确保申请书的内容符合各项规定要求。

          ”中国梦是国家梦、民族梦,也是个人梦,中国梦离不开全体人民的共同参与。17dp|棋牌|官方|教材每章都列专节介绍一个历史时期政治思想赖以产生的社会经济、政治、文化条件,不仅阐明了政治思想得以产生的社会经济根源以及历史贡献和影响,而且也指出了其存在的局限和不足,对引导读者树立全面、科学的政治历史观很有意义。思想道德修养与法律基础(2009年修订版)本书编写组2011年05月13日08:59来源:  作者:本书编写组著  出版社:高等教育出版社  出版时间:2009-07  适用对象:本专科统一使用  学分学时:3个学分上课约48学时  定价:元  简介:  《思想道德修养与法律基础(2009年修订版)》是中宣部、教育部组织专家学者修订编写的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”。

          中国特色社会主义理论体系解决的是中国社会主义现代化建设过程中“应然”的问题,而对当代大学生最具现实意义的是“实然”的问题。  2014年春节,我回到了曾经生活十一年的“冰城”哈尔滨。工程取得的进展和成果,广泛体现在已经出版和正在编写的重点教材之中,体现在理论武装和教学科研工作的方方面面,为提高全党和理论界的马克思主义理论水平发挥了重要作用。

          《史学概论》吴英2011年05月13日08:58来源:  ·庞卓恒李学智吴英著  ·出版社:高等教育出版社  ·页码:394页  ·出版日期:2006年03月  ·版本:第1版  ·装帧:平装  ·开本:16  ·正文语种:中文  ·丛书名:普通高等教育“十五”国家级规划教材内容提要  本书作为普通高等教育“十五”国家级规划教材,旨在帮助学习者掌握学习和研究历史的基本理论和方法,主要由历史学的本体论、方法论和认识论三个部分构成。  能不能用马克思主义哲学引领时代潮流、凝聚民族精神,关系我们的文化发展和社会进步。在新形势下,坚持和丰富中国特色社会主义理论体系,继续推进中国特色社会主义伟大事业,需要我们在新的高度和广度进一步深化对科学发展观的认识和实践,深入探讨我国经济社会发展中的重大理论和现实问题,进一步唱响科学发展的时代主旋律。

          在坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的前提下,中国梦是经过努力完全可以实现的梦。100年来,五四精神成为激励中国人民奋勇前进的强大精神力量,鼓舞着一代又一代爱国青年为民族复兴努力拼搏。第一部《马克思主义哲学体系的当代构建》(黄枬森主编)认为,马克思主义哲学的创新必须落实到一个新的哲学体系的构建上,构建要以明确的对象、适当的组成部分、真实的内容和严密的结构四项要求来分析传统的辩证唯物主义和历史唯物主义体系的是非得失,舍弃其失误或过时之处,保留其科学成分,并结合时代精神的发展,包括国内外经济、政治形势的新发展、科学技术研究的新成果和哲学研究的新成就,构建一个符合上述四项要求的新的哲学体系。

          因此,通过根本变革“群众的世界”来实现人的解放就必然成为马克思或者马克思主义的基本诉求,也必然成为马克思或者马克思主义的基本理论旨趣。2、全国社科规划办对投标书进行资格审查,并组织专家对通过资格审查的投标课题进行评审,提出建议中标课题名单。首席专家只能为一名。

          请各地将《投标书》和汇总清单的电子文本通过电子邮件发至全国社科规划办基金处。请各级管理单位和项目承担者从中认真吸取教训,引以为戒,树立良好学风,恪守学术规范,以高度负责的精神切实维护好国家社科基金声誉。  三是直面现实,把握住时代的脉搏,赋予了马克思主义文学理论鲜活的生命力。

            遵循这一要求,2008年7月教材编写工作正式启动后,课题组便对全国高校中国政治思想史的教学、研究状况以及目前已有教材的使用情况开展了较为系统的调查研究。国内从事马克思主义教育和研究的专家学者及各高校马克思主义学院院长出席了此次论坛,并围绕当代马克思主义的发展和研究展开了深入讨论。编写出版了涉及各主要学科领域的30多种重点骨干教材,初步形成了中国特色的哲学社会科学教材体系。

          全国哲学社会科学规划办公室2015年4月9日  2004年1月,中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,提出实施马克思主义理论研究和建设工程。针对有人说中国共产党的成立主要是共产国际作用的结果,教材深刻分析了中国共产党是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物,它的诞生从根本上说是中国人民历经艰辛寻求救国救民道路的必然选择。

          再如,过去教学中讲的“三个选择”,即“选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路”,现在不仅并列加上了“选择了改革开放”,而且还强调“我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放,我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。  第五,比较系统地介绍西方哲学史的基本知识。工程专家任全国人大代表和政协委员的有40多位,任地方人大代表和政协委员的更多。

              二是强调评审的客观性和科学性。  三、项目鉴定结项:  1.项目负责人在项目完成后向中级管理机构提出成果鉴定申请并报送最终研究成果,中级管理机构审核项目最终成果后根据成果所涉及学科内容提出项目鉴定专家推荐人选(须为非项目承担单位专家及至少2名本行政区划以外专家)并将有关专家职称、所在单位、专业(或研究专长)、主要代表著作及成果的简介传真至文化部文化科技司暨全国艺术科学规划领导小组办公室审批,文化部文化科技司暨全国艺术科学规划领导小组办公室提出调整或批准意见;  2.中级管理机构根据文化部文化科技司暨全国艺术科学规划领导小组办公室提出的调整或批准意见,向鉴定专家发出聘请函、明确鉴定组长1名(负责将5名专家个人鉴定意见汇总成鉴定结论)及反馈时间并提供成果(可根据成果篇幅字数确定反馈时间,专著一般为一个月左右);  3.中级管理机构根据专家鉴定意见及结论通知项目负责人报送《国家社会科学基金艺术学项目鉴定结项审批书》并审核、填写鉴定结论及签署明确意见,将审核无误的《国家社会科学基金艺术学项目鉴定结项审批书》1份附5份专家个人意见表及最终成果2套报送全国艺术科学规划领导小组办公室审批;  4.全国艺术科学规划领导小组办公室审核并批准中级管理机构报送的鉴定结项材料,向项目负责人发出鉴定结项通知书或重新鉴定、未通过鉴定通知(经中级管理机构备案后转发),拨付结项项目预留经费及鉴定经费。《文学概论》(第二版)2011年05月13日08:56来源:  ·出版社:高等教育出版社  ·主编:刘甫田 徐景熙  ·页码:245页  ·出版日期:2008年08月  ·版本:第2版  ·装帧:平装  ·开本:16  ·正文语种:中文  内容提要:  本书是以大学中文系学生为主要对象的高等学校文学概论课程教材,是原师范院校汉语言文学教育专业系列教材《文学概论》的修订版。

          为贯彻《关于加强和改进国家社会科学基金项目成果鉴定结项工作的意见》(社科规划办通字[2004]2号),使今后国家社科基金项目通讯鉴定费的拨付更加准确、规范,从2004年开始,对原鉴定费拨付办法做如下改进:1.鉴定费由事先拨付改为事后拨付,即待鉴定结项材料报送全国社科规划办审查后再拨付鉴定费。  工程将马克思主义理论设为一级学科,下设6个二级学科。我们现在大力倡导和弘扬民族精神更显其当代价值,它激发各族人民团结一致、奋起直追,永记“落后就要挨打”的历史教训,在无形中催生出每个中国人的压力感、紧迫感和责任感,继而转化为扎扎实实的学习、工作和行动。

          7星彩中奖机选还是守号  更为可贵的是,该教材突破了以往教材以反映论为核心的机械的理论体系,重点论述了马克思主义文学理论中被人忽视的美学、人学、语言学、艺术生产、文化遗产、创作自由等方面的思想,并将其加以整合,作为方法论贯彻在对具体问题的分析中。教材将国际共产主义运动史的研究对象明确概括为“三个历史进程及其规律”,即研究无产阶级和广大劳动人民反对资本主义、开展无产阶级革命和夺取政权的历史进程及其基本规律;研究社会主义国家进行社会主义建设和改革的历史进程及其基本规律;研究各国无产阶级政党和国际组织建立、发展的历史进程及其基本规律。  坚持维护社会公平正义  公平正义是中国特色社会主义的内在要求,也是实现中国梦的现实追求。

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